叙事的作文600字

精选叙事的作文600字三篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的叙事的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文600字 篇1

有人说，上帝给你关闭了一扇窗，也会给你开启另一扇窗。

—题记

小颖是我叔叔的女儿，跟我一样的年龄，却没有我一样的幸福的生活。因为她的左脚在7岁那年的意外中不幸落下残疾，终身残疾。这给自小喜欢跳舞的小颖打击很大。每次去她家，她不是郁郁寡欢地撑着拐杖望天空，就是闷闷不乐地坐在轮椅上低着头。

我与小颖从小玩到大，也看到了她是怎样从一个活泼开朗的小女孩变成现在这样。我很想让她开心起来，于是我开始找她的其他爱好，她对我的帮助也欣然接受。

但小颖却证明了我这个方法行不通。我教她画画，她画出来的老虎被我看成了小狗；我教她奥数，她却硬说5只兔子只有10条腿；我教她写小说，一个正面人物写成了杀人不眨眼的大混蛋。此后的日子里，我每天开开心心地带着各种工具去她家，然后郁闷地拿着工具走出来。小颖终于受不了了。

你放弃吧，我这辈子都注定这样了！小颖把我叫过去对我说。怎么会？！我们还有很多东西没有试！但我受够了，我不想试了，好累好累！小颖突然失控地吼叫了起来，我也生气了。难道你就要在轮椅上坐一辈子吗？有没有想过你身边的人啊！小颖望着我，哭了。我很想走过去安慰她，但爱面子的我还是冲了出去。回到家，我觉得自己太冲动了，想了很久，决定去找小颖道歉。

站在她家门口，我忍不住欣慰的笑起来，小颖正在唱歌，她的声音本就好听。唱出来的就更不用说了，小颖看到了站在门口的我，微笑着。我连道歉都忘了，冲上去抱住她。我从前怎么就没发现啊，你唱歌这么好听!小颖还搞不起楚情况，就被我拉扯去参加了卡拉OK比赛，随随便便唱了一首就得了第二名。

上帝给小颖关上了跳舞的那扇窗，却给了他一副好嗓子。其实所有人都一样，不要抱怨自己有多不幸，因为上帝给你关闭了一扇窗，也会给你开启另一扇窗。

叙事的作文600字 篇2

光阴似箭，日月如梭，一个快乐的而又漫长的寒假过去了。每天开心事儿精彩不断，但开学的时候快乐吗？

开学了，学生们都提着大包小包上寝室，我的爸爸妈妈给我安置好以后，就和我挥泪告别，这是不快乐的事。但我对快乐生活的向往是永远不变的。

收拾好心情以后，漫步在温馨的校园里，闻着花朵散发出的芬芳清香，心里有一种怪舒服的感觉。“别跑！小凡，我要抓住你！”突如其来的声音把我给吓坏了。“喂，你干什么！”我愤怒地说。“玩儿抓人啊。”李栋不思其解地道。“抓人？好玩儿吗？”我问道。“当然好哇！你不用问我怎么玩，只要有一个坏人就可以玩！”李栋说。“好，我来！”我坚定地道。小凡和李栋迅速逃跑，我加速追赶，他们分开跑，我先挑跑的慢的追。

那就是小凡了，我唱着歌，故意气他，我唱的自由自在。在追赶了一阵子后，小凡停了下来，猛烈的追赶使小凡不得不吐出“噗吓噗吓”的声音。我却不停下来，我朝着小凡的方向跑了过来，抓住他的衣衫，说：“我抓住了！”小凡就成了我的队友，他说他先歇息一会儿，让我先抓。我站了起来，看着李栋一副气喘吁吁的样子，我不由自主地笑了，今天，我终于要抓住有着猎豹速度的李栋了。我大步流星地向李栋走来，他想跑，可我一把抓住他的领子，我经受不住胜利的喜悦，大喊：“胜利了，我是最终赢家！”小凡和李栋向我投来羡慕的目光。

果然，这个开学日是快乐的，我喜欢最快乐的开学日！只要坚信每天都是快乐的，就一定会快乐的！

叙事的作文600字 篇3

看着邻家孩子逐渐长大，我还天真的以为自己不曾长大。一日日，一年年，欢笑溢满了15岁的年龄，思绪飞扬在心中。回忆犹如一片小舟的在记忆海洋里，漂浮着，漂浮着…………

在堆满玩具的幼儿园里，坐着一个万事皆通的我，老师问：“太阳在哪里啊?”“在这里”。我指着课本上的'“太阳”回答说。老师笑了笑，叫我坐下。我纳闷了：我是对的啊!怎么没有表扬我呢?那一年，我5岁，“不知道自己不知道”。

在小学三年级的课室里，坐着一个“一问三不知的我”老师问：“你知道这道题目怎么做吗?”“不知道”“你知道怎么计算吗?”“不知道”你知道……”“不知道”从此，老师再也没有叫我回答问题，因为我的回答总是“不知道”那一年，我9岁，“知道自己不知道”。

在小学五年级的课室里，做着一个自卑的我。老师让我们做一道题，我很快做出来了。这是老师问：“谁能上来解答这道题，请举手?”我本来想举手的，但又怕答错了被同学们取笑。经过激烈的思想斗争，角落里的那只小手最终还是放下了，直到老师公布答案时，我才知道，原来我的答案是对的。那一年，我11岁“不知道自己知道”。

在初一(5)班的教室里，坐着一个自信的我。老师问：“水能上来解答这道题?”“我来”。一个清脆而有力的声音。我自信的走上讲台。“谁能教我做这道题”?“我可以”。我从容的接过同学手中的笔，详细的给他讲解题目。那一年，我13岁，“逐渐知道自己知道”。

鹜然回首，哦，原来那就是成长。