叙事写人的作文

时间:2024-09-18 11:15:51
叙事写人的作文八篇

叙事写人的作文八篇

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的叙事写人的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

叙事写人的作文 篇1

我个子很小,可在学校里,没有一个人敢欺负我,因为我可不是“吃素”的。

一天,我和张永林在走廊上开玩笑,嘻嘻哈哈地闹着。谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。我听见了,十分不高兴,冲过去踢了他一脚。没想到他向我们语文老师告了状,语文老师训了我一顿。可语文老师后来竟然说我:“人还没有跳蚤大,居然还打架。”

这句话让我很生气。长不大,不是我希望的。人矮小怎么了,学习不比大个子差。但老师的话反复在我脑子里出现:没有跳蚤大??没有跳蚤大??好几天,我不但心情没有好转,反而产生了自卑情绪。

第四天,老师叫我去办公室一趟,我想:又有人背地里高我黑状了。

来到办公室,老师让我坐下,他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。老师说:“杨源,对不起!那天,我不应该那样说你。不过,你那天的做法让我很失望,你是学习委员,应该作出榜样,怎么能踢五年级的同学呢?我一时口快,才那样说你,希望你能原谅!”

我没有回答,因为泪水早已攻破所有防线流了出来。这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。我所有的不快在一刹那间被泪水带走了,留下的是老师的道歉带给我的感动。

老师接着说:“我们俩都有错,一起该改,好吗?”

老师的眼睛注视着我,但我不敢看。我流着泪点了点头。小小的心里觉得老师是那么让我敬重,我踢了人却没有去道歉,老师居然因为一句话给我道歉,难道还有比这更能说明老师以身作则勇于承认错误的事例吗?

能低下头来和学生道歉,这不是所有的老师都能做的,这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢?

叙事写人的作文 篇2

放寒假了,老师布置了二篇作文,要求一篇写景,另一篇记事。为了让我把写景的作文写好,爸爸、妈妈专门带我到鸡冠山赏雪。

初八那天,我在家里构思写景的作文为。我心想,原来我在峨眉山赏过雪,虽说很久没有见到雪了,但是,这次看见雪也没有第一次赏雪时那么强的好奇心,在说我们赏雪的时间也不多,大部分时间都在堆雪人,作文里要突出赏雪,可能写不出什么东西来。我这么一想,就没有用心,写了200多字就觉得没有什么可写的了,于是,就草草地结了尾,跑下楼玩去了。

晚上,妈妈回到家查看我写的作文,她一看傻眼了,才写了作文纸的一半。妈妈看完后说:你写的景物都还不具体,还可以延伸沿升。于是妈妈就坐在一旁启发我,她说:虽然赏雪的时间不多,但是你可以从沿途的景象变化开始写,从你只看见山和树,到看见树梢和山涧的残雪,再到处处雪白只露出山和树的形状另外,描写你的感受和心情的变化也是很重要的,有了景物还要有情,你的作文才会生动。写作文是需要用心的,只要你认真用心你一定能把这篇写景的作文写好。

第二天,我按照妈妈说的认真去想,把一路上看到的景物认真描写了一番,把树上的雪,房子上的雪,路边的雪都作了形象的比喻,还用上了许多形容词和成语。果然,我这篇作文写得很生动,读起来也不觉得死板了,而让人有身临其境的感觉。

事后我一直在思索:为什么写同一个东西,我开始才写了200多字就写不出了,而经过我认真用心思考后能写出900多字呢?这时,我明白了其中的道理,古人不是常说世上无难事,只怕有心人。我这次用心去写,倾注了自己的感情,就写出了好作文。

以后我要铭记那句名言,铭记这次写作文的启示让困难向我低头。

叙事写人的作文 篇3

有一天,我在家里看苏州新闻,看见了这样的新闻。有一位家境不是非常好人收养了几十名流浪汉,这则新闻让我觉得很意外,我想世界上不会有这种人的。就是这种好奇让一位从不喜欢看新闻的我继续看了下去。

当记者采访的时候,穿着破衣烂衫、常年不洗澡,在垃圾堆里拣东西吃,在马路边上商店门口睡觉,这就是许多人对流浪汉的印象。好心的人们或许会通知当地的民政部门来救助流浪汉,但是一般不会把流浪汉领回家。如果不是自己的亲人,恐怕很少有人会愿意在家里养一个半疯不傻、身上脏臭的流浪汉。

这则新文主要人物就是山东东营的农民李俊民,他在家里收留了40多个和自己一不沾亲二不带故的流浪汉。

这40多个流浪汉来自各个地方。他们中有许多人或疯或傻,甚至都说不清楚自己的名字叫什么。尽管李俊民家里的没有什么专门的救助设施,但在这里,他们至少能吃上饱饭,住上房子。

李俊民给自己这个特殊的家取了个名字,“爱心家园”。作为家长,36岁的他主要靠回收废品的收入来维持这个家的开销。每天,流浪汉们也会帮这个家长干些力所能及的活儿——整理李俊民收回来的废旧塑料。李俊民还说道:“这些人一天干不了多少活,这一堆垃圾,两个人正常人两天就能拾掇完,这40几个人已经干了18天还没干完。”

在常人看来,李俊民收留这么多流浪汉就够令人惊讶了,但更奇怪的是,这些流浪汉不是别人送来的,也不是自己找上门来的,而是李俊民自己一个一个从街上领来的。

我又看见记者在会客厅问到:“俊民,为什么说你是怪人呢?我们看到那些流浪汉有的比较脏,精神可能也不正常,一般人躲还躲不过来呢,你怎么想到把他领回家呢?”李俊民说:“当初开始往家领的时候,第一个97年的时候开始领那个小哑巴,当初也是我外出收塑料的路上回来,看他躺在路边上,看他又冻又饿的样子,我寻思把他领回家,给他点吃的,给他点穿的就打发他走了。最开始没想留在家里。但当小哑巴留下以后,接二连三来都在我家住过。

看了这些,我想世界上一定会有更多的人会像这为“怪人”一样的好心。

叙事写人的作文 篇4

今天我摔了了一跤,把自己的膝盖蹭破了。妈妈接我回家路上去买了红药水说是给我消毒伤口。到家后妈妈开始帮我处理伤口了。

好疼啊,我哭了起来,刚刚开始妈妈也没说我什么,看我越哭越厉害,妈妈和我说,你是小小男子汉,你应该坚强的,这点小伤,能哭成这样,真的很不应该,妈妈知道你是有点疼,但是这点疼完全是能忍住的,没必要哭成这样。可是我还是哭得厉害,而且越哭越起劲了,妈妈和爸爸说,本来我们是要带你出去的,看来你的腿这样了,也不能出去买零食了,那我们走了,你就呆在家好了。听了妈妈说要出去买东西不带我去,我着急了,也要跟着去。

妈妈这时候说了,你的腿蹭破了消毒的时候是疼得,但是不至于疼成这样,爸爸妈妈小时候也顽皮过,也摔过,所以疼成什么样我们是知道的,你以后不能再这样,动不动就哭。

听了妈妈说得话,其实我自己也是明白的,哭只是想和妈妈 ……此处隐藏938个字……怜的几滴油,把那个羊心肺煮了又煮,一直舍不得吃。从此,三爷落下了“老啃头”的绰号,年少不懂事的我,听到人们这样叫三爷,心里有种说不出的滋味。我知道,人们这样叫贬多于褒,因为三爷啃过了头了啊。然而,三爷度量大,从不计较人们的说法,依然该怎样就怎样。

大集体时,生活紧张,勤俭持家出了名的三爷总是早出晚归,要么背一娄柴回来,要么挎一篮草回来,当时做饭的柴草非常紧缺,然而,我们这个七口之家从来没有因为缺柴烧而犯愁,在那个年代,人们都用羡慕的眼光看我们。

我母亲知道三爷辛苦,在每天早上三爷去拾柴前做一顿香喷喷的面疙瘩。然而有一天早晨,三爷吃完饭后天下起了雨,没办法出去了,三爷非常地懊悔,口里不停地念叨着:“今天吃顿饭糟了,今天吃顿饭糟了。”结果这事被传出去后,三爷又多了一个“糟了”的绰号。当时还不是很懂事的我觉得人们这样叫我的三爷是一种羞辱,而现在回想起来,为有这样的三爷而自豪。

我的三爷,也许积劳成疾,思虑过度,不幸的三爷精神失常,想起病中的三爷,我非常的伤心、难过……

我们兄妹三人小,仅靠父亲在生产队劳动挣工分,连肚子都吃不饱,加上闭塞的农村,贫穷和落后,愚昧控制着人们的头脑,人们都说三爷是早出晚归中了邪了,根本就没有想到科学的给三爷治病,三爷整天叨叨不休,重复着古怪的话……

我的爷爷,脾气非常暴躁,动不动就打病中的三爷,我可怜的三爷只是抱着头,嘴里不停地喊着:“哥,别打了,我不说还不行?哥,你别打了。”可是,精神失常的三爷,怎能控制住自己的大脑。过不了一阵,还是不停地唠叨,结果,还是惹来爷爷的毒打,而不太懂事的我们,在旁边看着,却无可奈何,任凭病魔折磨着我可怜的三爷,任凭我爷爷的毒打,落在辛苦了一生的三爷身上……

由于三爷精神失常,出去老拿别人的东西,邻居们会找上门来。我们只有给人家道歉,却奈何不了三爷。我知道,我的力量太单薄了,拯救不了三爷,只能眼看着三爷,一天天消瘦,眼看着三爷被病魔摧残;眼看着三爷的生命在憔悴中凋零。

我当时睡在三爷的脚头,也许是三爷的个子太高,也许是被子太短,睡觉时,三爷的脚就放在我的头边,我总是喊三爷往上睡,三爷就使劲往上睡,把头顶在墙上使劲地撞,嗵嗵地响,我哪里知道事情的严重性,当时也没有在意,还是第二天才发现三爷的头顶被撞破,已结疤了。现在回想起来,心痛和后悔噬咬着我,如同刀腕心肉。当时为什么不替我那不幸的爷爷想一想,为什么不用理解的心态对待我可怜的三爷。

三爷不能起床了,大小便都在床上,照顾三爷成了我和母亲的责任。我每天都到水塘里洗三爷换下来的垫布,我想,这也是三爷爱我,自己给他的一点点回报吧。

每天晚上,三爷都喊着跳蚤太多,抬起来咬他,也许是三爷不舒服,不知道怎么说,才乱说一气。我后悔当时为什么不替三爷想想办法,减少一点他的痛苦呢?我太后悔了。

后来三爷走了,是在那一年的春天,享年六十六岁,当时家境不好,我们用简单的葬礼送走了我心爱的三爷……

三爷其实并没有糊涂,在他临走前就不停地说,他死了,把他埋葬在白衣堂北边的祖坟里……

三爷,我欠您的太多太多,不,是我们欠您的太多。在您的人生里,您没有一天的享受,有的只是劳累,苦难,饥饿,痛苦,甚至是说不出口的抑郁。

三爷,您把您的一生都献给了您赖以生存的家。您一生没有娶妻生子,没有享受老婆孩子热炕头的乐趣,您的一生付出得太多太多,得到的却太少太少,少的连一张我们珍藏的照片都没有,在您的人生瞬间,扮演了一个痛苦的角色,您在我们的心目中是一个永远的痛苦记忆。

三爷,我虽然不是您的直系孙子,但是我对您的记忆,对您的爱胜过了你的二哥——我的爷爷。

每次上坟的时候,我母亲都嘱托,给你三爷多烧点纸钱,你三爷辛苦一辈子了,没有享一天福啊。每次,我都会多分一些纸钱烧给三爷,并多叫几声,希望三爷在阳间没有花的钱,在阴间多花点,把活着时的缺失补回来。

三爷,我想您,您知道吗?在几十年后的今天,您的孙儿在祭祀的日子里,写您,怀念您,您的音容就在我的眼前。

有多少次,泪水模糊了我的双眼,可您生前的一切都历历铭刻在我的心中。

三爷,阴阳两界难相见,您的孙子想您,想您……

叙事写人的作文 篇7

光阴似箭,日月如梭。

万物都在不断变化。

昔日的父亲,也已渐渐变老。头上又多了一些白皑皑的头发。

放假回家,母亲总是在村口急切的盼望,等待她的女儿回来。当我的身影出现在她的视线以内,她就会感到欣喜若狂,急忙跑过来替我拿行李,一如既往地问候我几句。

回到家,母亲为我准备丰盛的晚餐。我在屋里寻不到父亲的身影。母亲告诉我,父亲到镇上把家里的生畜卖掉,给你准备下周上学的费用。这时,我不禁簌簌地留下了眼泪。

不知过了多久,父亲才回来。他手里还拿着一叠钞票。顿时,我的泪水朦胧了双眼,眼前的父亲的背影也模糊了。

我决定趁着明天放假,随父亲上山砍柴,试着减轻他的负担。哪怕一点点也好!

第二天还没破晓,我就跟着父亲上山了。

天上的繁星一闪一闪的,仿佛想为我们照亮前进的道路。四周一片静寂。

一路上,我们都没做声。他也没问我为什么会跟他上山。

待我们砍完柴,父亲并没有立刻扛树下山。而是和我并肩谈天论地。我们相互交流心声。

已近黄昏,父亲才起身扛树。我也想帮忙扛树,可父亲却执意让他自个扛。“我还没老呢!还扛得住”他咬着牙关说。说罢,他又扛着树往上举了举。

他一边哼着歌儿,一边往前走。

夕阳下,看着父亲的背影,我觉得他的形象在我心中渐渐高大起来了。

叙事写人的作文 篇8

写人叙事的作文是我们经常遇到的作文,我们怎么样写好这样方面的作文?请看下面:

一、细笔勾勒

即抓住人物外貌、神态特征的一个方面,详细地进行描摹,甚至把某一个“点”放大了给读者看。

二、动作呈现

即运用恰当的动词,有时是一连串的动词,对描写对象的动作进行细致刻画,以此来反映人物丰富的内心世界。

三、反复描摹

即抓住人物的某一个性化特征,从不同角度、不同层次反复描写,给读者留下难以磨灭的印象。

四、妙用修辞

即在描写过程中,恰当运用比喻、拟人等修辞方法,增强表达效果,让文字更生动,让人物形象更饱满。我们来看一个片段:

晚上出奇地冷,我在家做试卷,被一道数学题难住后,索性放下笔,活动一下筋骨。一转身,发现妈妈又在绣那幅《六骏图》了。灯光下,妈妈低着头,穿、捏、拔……一针一线,绣得是那么认真、仔细。妈妈抬起头,见我正在看她,就笑了。那笑容,仿佛一盆炭火,暖暖的。

在这一片段中,作者抓住妈妈绣《六骏图》的动作及温暖的笑容这些细微之处,展开描写,运用了一连串的动词及比喻的修辞方法,很有特色。

细节描写以小见大,内涵丰富,韵味无穷,相信只要运用得恰当,就会让你笔下的人物变得更加鲜活、更加引人注目。

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