小学生的作文600字

【实用】小学生的作文600字8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文600字 篇1

有一片大海，那是妈妈的胸怀；有一片天空，那是妈妈的心灵；有一片五彩的世界，那是妈妈的博爱。

妈妈的爱是温馨的怀抱。小时候，妈妈的怀抱是最舒适的港湾，在那儿，有我甜甜的梦、喃喃的细语、娇滴的愿望。现在，妈妈的怀抱是最宽广的世界，她记载了我获奖时的欢笑和委屈时的泪水。

妈妈的爱是绝美的大餐。妈妈不是厨师，但却研究着饮食文化。当我在餐厅里狼吞虎咽吃大虾时，妈妈的菜谱上便多了几道菜：盐水虾、陈皮虾、水晶虾。妈妈知道我爱吃排骨，变着花样给我做糠醋排骨，有时加苹果、有时加凤梨、有时还加奶粉。每当我吃妈妈做的那香喷喷的特色菜心里就有说不出的温暧感。

妈妈的爱是冬日里的棉被。晚上我睡觉就像孙悟空喜欢大闹天空，被子不停地被踢掉，妈妈怕我着凉生病，晚上常常来给我盖被子。我明显的感觉到，每次她来掖被子时，总会给我一个香香的吻。有了妈妈的这一吻，我的梦会更香甜。

妈妈的爱是艰辛的泪花。二年级时，我上学不听老师的话，回家又乱做作业，生活上也变得懒散了。妈妈找过我谈心，可没过几周，我的老毛病又犯了，依然在学校让妈妈失望，在家让姥姥操心。那天，妈妈像一头威风凛凛的狮子，狠狠地打我，我刚一哭，妈妈就严厉地说：“不能哭，男子汉流血不流泪。”我咬紧牙关哼都没哼一声，那一刻我曾问过自己：“妈妈真的爱我吗？但为何要对我这般凶狠？”但当我看到妈妈眼眶里闪动的泪花时，我才明白妈妈的爱是撒在我的伤口上疼在她心上的那把盐。

妈妈，您的爱像空气般弥漫在我的身旁，伴随我快乐健康茁壮的成长，您的爱像阳光雨露般滋润着我的心田，妈妈我只想对你说：“我爱您！永远爱您……”

小学生的作文600字 篇2

暑假放假回到了老家杨凌，我在老家听奶奶说：“我们老家还有古陵墓的遗迹”。

这个墓在离我们家不远处的五泉镇王上村以北一百米处，我去哪里看到了一个圆形土包，上面布满了酸枣，野生枸杞和杂草，哪是隋炀帝杀父篡位后，他在扬州被人杀后棺木从江都送到这里来安葬。经过附近的洛阳村时抬棺木的麻绳断了，至始棺材落地意即汤后改为洛阳村。

在这安葬隋文帝泰，群众称为杨家陵，隋炀帝604年到618年在位，“修建东京洛阳”“迁都洛阳”“修通运河”“西巡张掖”“开创科举”并“开发西域”等。今存陵冢呈覆斗形，高27.4米，底边东西长166米，南北长160米，面积26560平方米。陵顶平坦东西长48米，南北长38米，面积1824平方米。虽然陵冢周围已被毁坏，地面以难看到多少遗迹。隋炀帝下令开挖修建南北“大运河”，将钱塘江、长江、淮河、黄河、海河连接起来。如此浩大的工程，利于千功万代。大运河对于中国来说远比长城对于中国更重要。大运河连接黄河流域长江流域，连接了两个文明。使黄河流域长江流域逐渐成为一体。修建大运河是凝聚中国之举。满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治中心的北方连接起来的迫切需要。“大运河”的修建使中国水运畅通、发达，为中国后世的繁荣富强打下了牢固坚实的基础。自清末改漕运为海运，大运河才不再是国家经济的大动脉了。隋炀帝为中国后代子孙万代带来了巨大的好处。他对中国的功绩是不朽的、是很难有人比拟的，只是为此付出的代价太大。劳民伤财导致灭国。如此浩大的工程谁修建都不讨好，谁建都会伤国体。有谁敢修建如此浩大的工程？还有谁敢做如此大的手笔？大概只有气魄同样浩大的千古一帝秦始皇了。

听说：“十年前哪里的墓被盗过一次，被人抓住了，泰陵被列为国家重点文物保护单位”。

小学生的作文600字 篇3

在很久很久以前，人们生活在和平世界里，湛蓝的天空，飘着一朵朵棉絮似的白云，草地很绿，大树很茂盛，田里的油菜花，点缀上了柠檬黄，这个世界仿佛生在柯罗式的梦幻中。神话，于是诞生。随着科技的发展和人类的纠纷，这是一九三七年的夏天：硝烟弥漫着天空，地下是灰蒙蒙的一片，鲜血和散落的炮片随处可见，枯瘦的楼房，露出嶙峋的钢筋。神话，永远只是神话。

经过了十二年血与肉考验的中国，终于有了和平的生活，丰富的产业，先进的技术。我们应该好好珍惜这来之不易的生活，而且也要想：如何使天空更蓝，大地更绿，流水常净，百鸟长鸣呢？首先要杜绝一些社会不良习惯及行为。

我们都知道，我们日常的生活中的日用品、食品、文具、家居等，都是从工厂里生产出来的。虽然它们能造福人类，但也会给人们带来厄运：化工厂排出的有毒气体和液体，当液体被排到河里时，气体与空气混融的活，人们吃了河里的鱼，喝了河里的水，就会生病甚至致死，吸了空气后也会有疾病。染房里的染衣服剩余的染水会被排进河里，使河水变得“五彩斑斓”，日本的玻璃村就是一个典型的例子：玻璃村的河是当地人饮用的水，小河通向一个制衣厂旁边，制衣厂里排出有色染料，染料大量流进河里。当地人们喝了这水后，都得了一种怪病——软骨病。这种工业危害，也涉及到了海洋。

海洋里的一种现象被称为“赤潮”，赤色的海水来自工业污水与生活污水的混合物产生红色。这种有毒海水会随着海浪冲在岸边，就取名为赤潮。这种现象可以杀死海里的大量生物。它也是人为因素引起的。

水是一方面，我觉得保护生态的多样性更为重要。

大家都听说过麝香吧，这种名贵的药材来自于一种小动物的身上——麝。一只完整的麝香每斤价格高达两三百元，是不法分子的捕杀目标。

保护地球，应从小事做起。就让我们共同努力，让天空更蓝，大地更绿，流水更净，百鸟长鸣，世界将更美好！

小学生的作文600字 篇4

我的妈妈，我很喜欢和我的妈妈在一起玩，她长得美丽动人。她总是满脸笑容的面对着我。她的笑容是那么甜，仿佛好像蜜罐里边的糖一样。她的笑容是这么美，她长着红润的嘴巴，她一笑，露出一排洁白的牙齿。她还有一双会笑的眼睛，妈妈的眼睛很大，像两颗圆圆的葡萄，眼睫毛也很长，妈妈的眼睛看上去很好看。

我很喜欢和妈妈一起拍照，因为我很喜欢看到我妈妈笑，妈妈的笑很美，嘴角微微一抿，她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她的嘴角上扬的美丽的弧度，我也很喜欢给妈妈讲笑话，这样我和妈妈就会哈哈大笑起来，我们俩人很有默契，我和妈妈经常异口同声，不约而同。我最近经常看笑话书就是为了让我妈妈笑，这样我们两个都开心了!

妈妈很热爱劳动，她经常帮我打扫房间，收拾东西，我的东西不见了，她总是能找到！因为经常看我的房间，打扫我的房间，所以任何东西她都知道在哪里！例如我的一本书找不到，我又问她，她就能立马说出来，在什么地方，仿佛我失去了一粒子尘，她都可以找回来!我特别羡慕妈妈这么厉害，我总是乱丢东西，而妈妈正好可以帮我找回来。

妈妈也很爱运动，妈妈会打乒乓球，会打羽毛球，打篮球……，我也曾经问妈妈，说“妈妈，我问你，你最喜欢的运动是什么”，妈妈回答我，“我最喜欢的运动是羽毛球，因为打羽毛球可以长高，减肥。”，我最喜欢的运动其实也是打羽毛球，妈妈打球的姿势非常好看，妈妈经常和她公司里边的人一起打羽毛球，我妈妈打球打的还不错，所以我很喜欢和我的妈妈一起打球，我的妈妈很会打球!

我的妈妈很聪明，如果我问她脑筋急转弯，她立刻就可以回答出来，我的小天才手表上有脑筋急转弯，她也可以回答出来。

我喜欢我的'妈妈，不只是因为她的笑容很美，很聪明，很爱打球，很爱的是她那一颗爱我的心!

小学生的作文600字 篇5

语文课上，老师给我们出了个新题目：当场对班上一位同学进行肖像描写。大家像商量好似的都推举我做“模特儿”，我乖乖从命，可我觉得大家的描写有些夸张，还是让我自己来写写吧。

站在镜子前，我仔细端详自己。我，身高160cm，有一头又黑又硬的头发，在两道浓眉下，有一双不大却自以为有神的眼睛。高而直的鼻子不负众望，给平平淡淡的脸增加了些棱角。嘴，我不很满意，因为嘴唇有些厚。长形的脸将眉毛、眼睛、鼻子、嘴统统包了进去。脸的两侧镶着五官之中我最满意的部分——耳朵，它们不大，不小，像一对儿小元宝似的。

我就是我，我的表情和行动都在不折不扣地表达我的内心世界。一次，一调皮生在课堂上开玩笑，全班哄堂大笑，可我却觉得故意违反纪律很无聊，所以，没笑，这也许就是他们说我太严肃的原因吧。

在课堂上，同学门对我的外貌认真观察、仔细描写，可谁又能看透我的内心世界呢？

我有我的幻想，我也时常做自己的梦。此时，我隐隐约约地看到镜子里有一个人，他是伟大的科学家，在某一领域里有世界权威的地位，和爱因斯坦齐名；他又是个文学家，写出了《红楼梦》、《悲惨世界》那样流芳百世的作品；他是个影星，像阿兰。德龙那样，成为全世界影迷崇拜的偶像；他还是个长跑运动员，使亿万观众狂热的发疯；他更是个领袖，领导13亿人民走向新纪元；他就是我，一个幻想中的我。而镜中忽然又出现了一个人，他的考试成绩忽高忽低；作文很少得优秀；联欢会上一听出节目头摇得像波浪鼓似的；球场上一看球飞来变不知所措；作为小组长，也时常为得不到拥护而苦恼；他又是一个我，一个现实中真正的我。

现实和幻想相差毕竟太遥远了，但是我愿为幻想而奋斗，我坚信，只要坚持不懈地努力，幻想一定会成为现实！

这就是我，一个镜子中的我，完完全全的我。

小学生的作文600字 篇6

我参加了一个兴趣小组——编织组，我对这一方面很感兴趣，想知道大人们的衣服是怎样织起来的，于是，我也想去学一学

上个星期的下午，我们编织组的同学就到六零三班去学习，刚到教室，同学们就议论纷纷：“这个编织组好不好的啦？第一节课我们要学什么呢？是开头就学织毛衣吗？好期待啊！”只听见一声音乐铃响，上课了！老师关了门，开始上课，她告诉我们，我们今天要学的是起头、起针和平针，大家要认真仔细地看老师做示范，一边看一边学，相信大家一定会学会的。老师在上面做示范，对我们说：“我们先学起头。”我们一步步按照老师的方法做，弯过来钩过去，但是老师示范的太快了，我看不清楚，弄了半天也弄不起来，我有些灰心丧气了，但是我后来琢磨了好一会儿，就弄好了一个起头，我有些沾沾自喜了。接下来我们就开始学起针了，先穿进去再甩，最后再钩过来，一个起头就完成了，然后我又起了几针，越学越有意思，老师说要等全部同学起针都学会了之后再学平针，但这时间未免也太长了吧，所以，我自个儿琢磨起了平针。咦，起针和平针会不会一样呢？不管了，试一试吧！凡事只要是了才能知道能不能成功。于是，我就不管三七二十一，钩来钩去，但是这个平针我织得还像样，就给老师看一看我织得对不对，老师说：“对的，很好，继续织。”我很高兴，就继续埋头织了起来。不知不觉中，三节课过完了，我们只好回到了教室里。

我在学织围巾的过程中收获不少，我现在已经学会了很多织围巾的办法，让我受益匪浅，在编织组里，我很快乐，相信，我一定会织出一件像样的作品来的。

小学生的作文600字 篇7

我记事后，认识的第一件东西是电视。

那时我应该不满三岁，未上幼儿园，还是妈妈的“小尾巴”。每当看见妈妈在大而薄的长方形盒子上不知按了下什么，盒子的正面就出现一个个不同的画面，还有一个个不同的声音从中传出来。这时我总是蹒跚走上去，用手拍打着那面发光的地方，好奇地问：”妈妈，这是什么？”妈妈总是微笑着回答：“一个会发光的盒子。”我喃喃地念：“一个会发光的盒子……”“那它为什么被你按过后，就会发光了？”“因为妈妈给它吃了糖，她就笑了，笑时就在发光。”“哦，是这样啊。”“那我能给它吃糖让它亮吗？”“不行，只有妈妈手中的糖才能让它笑。”“我不信，妈妈是大骗子。”“你不信妈妈的话，下次你就自己试试吧。”“好吧……”

那时我把妈妈的话当真了，认为真的可以试，现在想起来妈妈当时恐怕只是为了不让我看电视而随口敷衍的吧。

一天中午，爸妈午睡了，我又想起了妈妈的话，于是一骨碌爬下床，拖出自己的零食箱，抓出一大把糖果，从房间溜出来，走到妈妈所说的那个“会发光的盒子”面前，轻声对它说道：“我把这些糖果都给你，你发发光给我看看，下次我妈妈给你吃糖让你发光的时候，你别告诉她我给过你糖，哈。”盒子没有发光。我有些气愤，提高了音量，对它叫：“喂！我和你商量呢。我妈妈给你一颗你都发光，我给你一把你为什么不发光？！”盒子仍旧没有动静。我愤怒的洪水已经过了警界线，已不顾我是没有午睡偷偷跑出来的，冲电视用 100分贝的低音吼：“你听见我和你说话没有？！”我气愤地把糖向盒子砸去。不知糖砸中了哪儿，盒子发出“咔哒”一声脆响，随即立刻发出了炫目的光……我满意地笑了：还是凶它有效果。

一番得意后，我兴冲冲冲向爸妈房间，还一边大喊，”爸爸妈妈快出来，我有新发现啦！“（我的糖也可以让盒子发光）。现在想起来自己当时的发现真是傻得可爱。

小学生的作文600字 篇8

说起树呀，大家一定都非常熟悉，它们可是我们身边不可缺少的好伙伴——有着扎根泥土的根基，笔直的树干、茂密的枝叶，就像一把把撑开的大伞，为我们送来绿荫鸟鸣，制造新鲜空气，美化城市环境……可是有一天，我却发现了一种与众不同的“怪树”，让我对树又有了新的认识。

记得那是一个夏日的傍晚，太阳刚刚退去热力，大地还散发着炙烤的余温，我和妈妈走出家门，在河边的人行道上散步。在家中“关”了一天的我，此时就像放出笼的小鸟，张开双臂拥抱大自然——摸摸小草、闻闻小花、抱抱小树……忽然，我被路边的几棵小树吸引住了，因为它们长得特别奇怪。一般的树都是枝头长叶子，根在地底下，而眼前的这几棵树却在枝头倒挂下了无数根状的长须来。出于好奇，我仔细地观察了起来——只见这些“长须”大约有面条般粗细，上端是棕色的，到了末端颜色就渐渐淡下来，变成了土黄色。用手摘下一根，用力捏了捏，有一些水分流了出来。这时，我的脑中突然蹦出了这样一个想法：这些“长须”也是大树的根吗？是树木用来储藏水分的吗？带着这样的疑问，我去请教妈妈，可妈妈神秘地笑了笑，说：“有问题就要自己想办法去解决呀？”于是回到家后，我急忙打开电脑，上网查阅起了资料。终于，“功夫不负有心人”，我查找到了，原来这些“长须”是植物的“气根”，它们有的悬在空中，从空气中吸收水分和养料，有的直达地面，伸入泥土，起着吸收养分和支持树枝的作用。

恍然大悟后，我不但对树有了新的认识，还懂得了：只要仔细观察，做生活中的有心人，你就会有惊奇的发现！