中学生作文300字

中学生作文300字汇总5篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的中学生作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生作文300字 篇1

一切从一个夏天说起。那一场车祸——“喂？沐秋，沐秋？”电话那边那个人急切呼唤“啊啊，我可没事的”心里这么想着可说不出话。手中的伞早已脱离，混合着铁锈味掉落在一边，耳边人声噪杂。好像是这样呢【车祸】。

果不其然被送到了医院进入了手术室想象中的人也赶了过来“喂……我可没死”对心这么说到“你不想死吗？少年。”一个声音。“废话，我死了他们怎么办，叶修那混蛋保不出会干些什么事”这么说着自己好像被吸回身子里，失去了意识。昏迷了好长时间，只听耳边响起两道声音，沐橙，还有叶修：“喂沐秋啊起来了，可别睡了啊你”“叶修，哥哥才刚好，不要这样”

……强撑着不适微微眯了眼用着沙哑的声音问道：“我……没死？”“废话，你怎么可能会死，有哥在，你会死吗？””什么啊……你这人。“看得出自己没死，确实值得庆幸，荣耀可一直等着呢。第一。

嗯伞哥复活啦复活啦值得开心。

中学生作文300字 篇2

我最喜欢的是我那活泼可爱的妹妹（婷婷）。说起我那妹妹，那可是有趣多了，妹妹玉石般的眼睛、小巧玲珑的小嘴、圆圆的小脑袋、特别可爱。

别看妹妹的小手小还特别有力气，把妈妈的头发揪的一把一把的，妈妈也不生气，小妹妹还能拿起小小玩具晃来晃去呢！我的小妹妹还不到四个月，每当小妹妹站在姥姥的手上时她的全身在摇动，让我看得很惊奇真是厉害了！

姥姥把妹妹放到床上她就依依呀呀地叫个不停，俩条小腿把被子踢来踢去。姥姥把妹妹又抱起来了，原来小妹妹尿湿了妈妈说：“（小妹妹吃的是寸奶，吃了就尿，尿了就吃）”，我这才恍然大悟。

在我看书的时候小妹妹也和我一起看书，好像她懂得呀，我看一页她看一页。妹妹哭的时候就给她念书和英语她就不哭了，很神奇吧！

这就是我活拔可爱的小妹妹，我非常喜欢她。

中学生作文300字 篇3

今年冬季还没有下过一场雪呢!农民伯伯发愁了：这么长时间都下不了雪，麦子快要冻坏了。小朋友们堆不了雪人，打不了雪仗，......，他们一点也不开心。得病的人也越来越多了。

早晨，我刚起床，妈妈说："今年冬季的第一场雪下了!"我一听高兴地跑到阳台，往外一看，啊!雪花飞舞，铺天盖地。我想：这下农民伯伯该高兴了吧!瑞雪兆丰年哪!万物盖上了一层厚厚的白被子。地里的麦子该不会再冻着了吧!

到了学校，到处也是白茫茫的一片，雪娃娃还是一个个地从天上往下跳。先到的大哥哥、大姐姐们正在冒着严寒，顶着大雪扫雪呢。他们的身后出现了一条弯曲的小路，我们走路方便了，不滑了，但他们一定很累、很辛苦吧。

下课了，我跑到院子里。雪还在下着。这时我脑子里涌出了一个问题："雪是什么味道呢?"我决定尝一尝。于是，我用手捏了一点儿雪花放在嘴里，感到冰凉冰凉的，没味儿，没有花香，又不象蔷薇花那样满身有刺。我又想：小雪花冷不冷哪?我暖暖他们吧!我把他们接住，放在手里暖了暖。呀!没有一秒钟就失踪了，只留下一小滴水珠。他们会到哪里去了呢?一定和我捉迷藏吧!

中学生作文300字 篇4

今天，老师给我们尝了很酸的柠檬。

开始了，老师先让我们观察一个柠檬，柠檬颜色嫩黄，两边突出，有个小黑点。老师给我们每人发了一小块柠檬，老师先让我们闻了闻，啊！一股清香扑鼻而来，让人陶醉。老师又让我们尝了尝，在嘴里酸酸苦苦的，很难吃，但吃到心理却是甜的，吃在嘴里时的表情却是苦巴巴的，样子很难看。

接着，老师去拿来半瓶冰水，八片柠檬加蜂蜜，再拿了一双筷子。

首先，老师先给我们准备了八个杯子，里面装满了水，老师把柠檬倒进去，用筷子搅了搅，让我们自己拿一杯，我们的手混乱地拿了一杯，走到座位上去品尝，老师问了问：“味道怎么样？”我们整齐的说：“酸中有苦，苦中有甜。”老师为自己倒了一杯，尝了尝，真是我们说的那样子。很快我们就喝完了，老师让我们去饮水机上倒点水，我们继续尝了尝，味道已经淡了很多啊！

这个活动告诉我们，应该是先苦后甜的，而不是先甜后苦的，无论是学习还是将来的人生，都必须先经历许多的艰苦，才能真正尝到甜蜜。

中学生作文300字 篇5

敬爱的教育部长:

您好!

我认为中国教育的漏洞越来越多，应当好好改善一下。以前的读书人，至少知道君子有所为，有所不为。可现在的人呢？学识高的`人吧，是挺厉害，可是就是因为学识高的缘故，就常常取笑一些不太懂文化的人，变得十分自傲，当然，也有一些人很不错。虽然已经是硕士了，可依然很谦虚，不会给身边的人带来压力。

现轧教育偏向技能方面，老师常常不关心学生心里想什么。当然，我们老师是不错，十分爱和学生沟通，端正一些不正确的思想。可别的老师，我就不知道了。我觉得以前的古书，都在教育人们做什么事，是对的；做什么事，是错的。什么事能做，什么事不能做。

而现在的课本，全部都是带着许许多多的修辞手法。大量的成语，当然，也有些课文是教育我们的。但是，我还是认为，向以前那样读四书五经比较好。 在以前，孝顺是n重要的，在现在……似乎还没有在课本看到过啊……

所以，在这，我请求教育部部长，改编一下课本。最好是多读读《三字经》、《孝经》、《百家姓》、《千字文》等。