幼儿园小班健康优质课教案《我和妈妈玩游戏》含反思

幼儿园小班健康优质课教案《我和妈妈玩游戏》含反思

作为一名教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班健康优质课教案《我和妈妈玩游戏》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：

1、体验活动的趣味和愉悦，能坚持到底的进行活动。

2、练习边爬边用头向前顶球的动作。

3、掌握爬和顶球的技能。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备：

1、知识经验准备：已经能够熟练的爬行

2、物质环境准备：塑料充气彩球若干（与幼儿人数相等），备好的木地板或者地毯

活动过程：

一、做模仿操，进行热身活动。

1、教师扮演妈妈带领幼儿进入场地，练习爬行。

教师：天气凉了，孩子们跟着妈妈锻炼身体，做早操吧。

2、幼儿跟着"妈妈"做模仿操：拍球、吹泡泡、骑自行车、吃竹叶、跳舞等，然后自由练习手、膝着地爬行。

二、练习手、膝爬行。

1、出示彩球，让幼儿练习玩球，教师巡回观察幼儿的玩法。

2、教师示范不同的.玩球方法，引导幼儿尝试练习边爬边用头顶球的动作。

教师：我们可以用手滚球，用脚踢球，还可以用头顶球呢！。；大家想不想试一试、玩一玩边爬边用头顶球的游戏？

3、幼儿分散探索练习顶球爬行的动作。教师巡回指导，提醒幼儿分散找空的地方，不要拥挤碰撞。

4、请动作完成较好的幼儿示范教师讲解动作要领并演示：手、膝着地，一边向前爬行，一边用头向前顶球，再爬行再向前顶球。

5、幼儿分散继续练习爬行顶球的动作。教师个别指导幼儿顶球和爬行找球的动作，鼓励幼儿坚持到底。

三、游戏："妈妈在哪里"小熊猫听到口令"妈妈在哪里，宝宝快来找"，要迅速从场地一端出发，边爬边用头顶球至妈妈处。教师应不断交换幼儿的爬行方向，并逐渐加长的爬行距离。

四、放松游戏，结束活动。

1、玩"抛球下蹲"的身体放松游戏。

2、活动评价。表扬幼儿聪明、能干、爱锻炼。

3、幼儿抱球跟着妈妈回家。

延伸活动：

1、幼儿园：在自由活动中可引导幼儿继续练习顶球的方法。

2、家庭：鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩顶球的游戏。

教学反思：

在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。